对外汉语学院

学术成果（以下信息源于科研管理系统）

学术成果：

论文

[1] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[2] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[3] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[4] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[5] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[6] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[7] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[8] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[9] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[10] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[11] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[12] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[13] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[14] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[15] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[16] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[17] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[18] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[19] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[20] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[21] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[22] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[23] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[24] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[25] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[26] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[27] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[28] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[29] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[30] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[31] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[32] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[33] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[34] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[35] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[36] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[37] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[38] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[39] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[40] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[41] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[42] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[43] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[44] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[45] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[46] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[47] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[48] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[49] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[50] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[51] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[52] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[53] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[54] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[55] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[56] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[57] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[58] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[59] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[60] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[61] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[62] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[63] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[64] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[65] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[66] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[67] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[68] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[69] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[70] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[71] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[72] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[73] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[74] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[75] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[76] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[77] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[78] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[79] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[80] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[81] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[82] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[83] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[84] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[85] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[86] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[87] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[88] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[89] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[90] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[91] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[92] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[93] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[94] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[95] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[96] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[97] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[98] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[99] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[100] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[101] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[102] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[103] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[104] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[105] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[106] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[107] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[108] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[109] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[110] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[111] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[112] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[113] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[114] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[115] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[116] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[117] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[118] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[119] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[120] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[121] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[122] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[123] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[124] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[125] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[126] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[127] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[128] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[129] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[130] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[131] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[132] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[133] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[134] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[135] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[136] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[137] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[138] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[139] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[140] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[141] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[142] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[143] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[144] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[145] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[146] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[147] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[148] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[149] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[150] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[151] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[152] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[153] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[154] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[155] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[156] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[157] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[158] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[159] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[160] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[161] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[162] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[163] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[164] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[165] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[166] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[167] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[168] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[169] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[170] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[171] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[172] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[173] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[174] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[175] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[176] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[177] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[178] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[179] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[180] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[181] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[182] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
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[287] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
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[291] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[292] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[293] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
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[299] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[300] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[301] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
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[303] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[304] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
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[312] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[313] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[314] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[315] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
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[320] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[321] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[322] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[323] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[324] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[325] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[326] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[327] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[328] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[329] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[330] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[331] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[332] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[333] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[334] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
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[337] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[338] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[339] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[340] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[341] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[342] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[343] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[344] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[345] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[346] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[347] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[348] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[349] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[350] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[351] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[352] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[353] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
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[360] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
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[387] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
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[398] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[399] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
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[404] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
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[433] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
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[485] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
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[489] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[490] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[491] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
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[497] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[498] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[499] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[500] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[501] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[502] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[503] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[504] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[505] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[506] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[507] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[508] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[509] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[510] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[511] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[512] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[513] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[514] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[515] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[516] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[517] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[518] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[519] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[520] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[521] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[522] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[523] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[524] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[525] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[526] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[527] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[528] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[529] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[530] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[531] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[532] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[533] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[534] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
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[536] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
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[603] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
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[605] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[606] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[607] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[608] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
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[610] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
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[622] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
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[630] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
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[632] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[633] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
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[635] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[636] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[637] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[638] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
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[641] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[642] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[643] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
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[645] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
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[650] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[651] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
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[682] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
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[691] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[692] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[693] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
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[702] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[703] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[704] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[705] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
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[712] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
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[715] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
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[723] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
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[727] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[728] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[729] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[730] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[731] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
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[738] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
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[740] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
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[759] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[760] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[761] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[762] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[763] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[764] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
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[770] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
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[780] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
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[782] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
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[787] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[788] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[789] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[790] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[791] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[792] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[793] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
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[798] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[799] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[800] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[801] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[802] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[803] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
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[810] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[811] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[812] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[813] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[814] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
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[816] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
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[820] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[821] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[822] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[823] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
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[830] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
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[834] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
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[840] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[841] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[842] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[843] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[844] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[845] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[846] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[847] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[848] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[849] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[850] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[851] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[852] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[853] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[854] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
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[856] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[857] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[858] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
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[860] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[861] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[862] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[863] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[864] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[865] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[866] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[867] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
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[870] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[871] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[872] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[873] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[874] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[875] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[876] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[877] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[878] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[879] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[880] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[881] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[882] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[883] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[884] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[885] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[886] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[887] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[888] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[889] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[890] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
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[892] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
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[968] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
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[979] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[980] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[981] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
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[987] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
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[992] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[993] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[994] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[995] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[996] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[997] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[998] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[999] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[1000] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[1001] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[1002] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[1003] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[1004] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[1005] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[1006] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[1007] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[1008] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[1009] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[1010] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[1011] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[1012] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[1013] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[1014] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[1015] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[1016] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[1017] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[1018] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[1019] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[1020] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[1021] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[1022] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[1023] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[1024] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[1025] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[1026] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[1027] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[1028] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[1029] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[1030] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[1031] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[1032] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[1033] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[1034] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[1035] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[1036] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[1037] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[1038] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[1039] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[1040] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[1041] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[1042] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[1043] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[1044] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[1045] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[1046] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[1047] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[1048] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[1049] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[1050] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[1051] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[1052] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[1053] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[1054] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[1055] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[1056] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[1057] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[1058] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[1059] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[1060] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[1061] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[1062] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[1063] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[1064] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[1065] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[1066] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
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[1386] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[1387] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[1388] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[1389] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[1390] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[1391] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
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[1394] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[1395] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[1396] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[1397] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[1398] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[1399] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[1400] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[1401] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[1402] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[1403] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[1404] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
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[1410] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[1411] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[1412] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[1413] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[1414] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[1415] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[1416] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
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[1496] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
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[1498] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
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[1501] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
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[1503] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[1504] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[1505] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[1506] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[1507] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[1508] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[1509] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[1510] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[1511] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[1512] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
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[1514] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[1515] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
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[1518] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[1519] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
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[1521] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
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[1523] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[1524] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[1525] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[1526] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[1527] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[1528] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[1529] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[1530] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[1531] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
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[1539] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[1540] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[1541] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[1542] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[1543] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
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[1559] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
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[1561] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
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[1563] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[1564] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[1565] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[1566] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[1567] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[1568] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
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[1570] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[1571] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[1572] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[1573] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[1574] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
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[1577] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[1578] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[1579] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[1580] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[1581] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[1582] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[1583] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[1584] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[1585] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[1586] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[1587] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[1588] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
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[1753] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[1754] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[1755] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
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[1763] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[1764] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[1765] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
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[1927] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
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[1935] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
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[2115] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[2116] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[2117] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
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[2119] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[2120] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
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[2294] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[2295] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
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[2622] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
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[2624] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
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[2629] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[2630] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[2631] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
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[2633] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[2634] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
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[2649] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[2650] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
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[2824] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
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[2991] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[2992] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[2993] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[2994] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
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[2996] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
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[2998] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
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[3000] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
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[3100] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
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[3124] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[3125] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
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[3138] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
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[3143] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[3144] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
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[3152] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
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[3164] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[3165] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[3166] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[3167] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[3168] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
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[3170] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[3171] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[3172] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[3173] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
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[3175] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[3176] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[3177] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[3178] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
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[3353] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
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[3490] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[3491] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[3492] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[3493] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[3494] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[3495] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[3496] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[3497] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[3498] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[3499] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[3500] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[3501] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[3502] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[3503] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[3504] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[3505] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[3506] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[3507] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[3508] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[3509] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[3510] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[3511] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[3512] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[3513] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[3514] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[3515] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[3516] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[3517] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[3518] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[3519] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[3520] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[3521] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[3522] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[3523] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[3524] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[3525] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[3526] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[3527] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
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[3651] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
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[3653] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
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[3665] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[3666] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[3667] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
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[3676] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[3677] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[3678] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[3679] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[3680] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[3681] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[3682] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[3683] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[3684] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[3685] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[3686] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[3687] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[3688] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
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[3690] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[3691] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[3692] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[3693] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[3694] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[3695] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[3696] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[3697] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[3698] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[3699] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[3700] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[3701] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[3702] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[3703] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[3704] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[3705] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
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[3875] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
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[3877] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
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[3881] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[3882] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[3883] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
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[3999] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[4000] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[4001] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
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[4003] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[4004] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[4005] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[4006] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[4007] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[4008] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[4009] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[4010] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[4011] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[4012] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[4013] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[4014] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[4015] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[4016] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[4017] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[4018] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
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[4020] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[4021] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[4022] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[4023] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
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[4025] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[4026] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[4027] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[4028] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[4029] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[4030] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[4031] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[4032] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[4033] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[4034] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[4035] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[4036] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[4037] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
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[4039] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[4040] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[4041] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[4042] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
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[4044] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[4045] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[4046] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[4047] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
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[4049] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[4050] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[4051] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[4052] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[4053] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[4054] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[4055] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[4056] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[4057] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[4058] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[4059] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[4060] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[4061] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
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[4192] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
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[4392] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[4393] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[4394] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[4395] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
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[4400] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[4401] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[4402] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[4403] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[4404] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[4405] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
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[4412] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[4413] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[4414] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[4415] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[4416] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[4417] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[4418] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[4419] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[4420] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[4421] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
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[4572] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
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[4732] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[4733] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
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[4770] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
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[4772] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[4773] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
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[4952] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
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[5029] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[5030] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[5031] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[5032] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
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[5040] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
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[5049] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
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[5051] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
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[5054] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
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[5057] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
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[5060] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[5061] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
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[5063] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
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[5100] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[5101] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[5102] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[5103] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[5104] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[5105] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[5106] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[5107] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[5108] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[5109] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[5110] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[5111] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[5112] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[5113] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[5114] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[5115] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[5116] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[5117] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[5118] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[5119] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[5120] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[5121] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[5122] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[5123] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[5124] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[5125] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[5126] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[5127] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[5128] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
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[5280] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
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[5288] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[5289] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
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[5291] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
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[5293] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[5294] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[5295] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[5296] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[5297] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[5298] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
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[5301] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[5302] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[5303] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[5304] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[5305] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
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[5323] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
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[5382] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
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[5385] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[5386] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[5387] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[5388] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
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[5391] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[5392] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[5393] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[5394] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[5395] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[5396] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[5397] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[5398] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[5399] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[5400] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[5401] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[5402] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[5403] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[5404] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[5405] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[5406] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[5407] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[5408] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[5409] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[5410] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[5411] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[5412] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[5413] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[5414] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[5415] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[5416] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[5417] 张巍. 古汉语同素逆序词的修辞效能. 修辞学习,2005.
[5418] 张巍. 历时与共时的双重关照. 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》（第二辑）,2008.
[5419] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[5420] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[5421] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[5422] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[5423] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[5424] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
[5425] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[5426] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[5427] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[5428] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[5429] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[5430] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[5431] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[5432] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[5433] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[5434] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[5435] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[5436] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[5437] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[5438] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[5439] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[5440] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[5441] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[5442] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[5443] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[5444] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[5445] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[5446] 张巍. 派生构词音义的历时分析. 《上海师范大学学报》,2013,42(5):111-118.
[5447] 张巍. 日语中同素逆序形式汉字词研究. 宁夏大学学报,2010,32(3):82-86.
[5448] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[5449] 张巍. 指称类属的名词性后置式“之X” 的辨析与探源. 新疆大学学报(哲学人文社会科学版),2017,45(4):134-142.
[5450] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[5451] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[5452] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[5453] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
[5454] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[5455] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[5456] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[5457] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[5458] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[5459] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.
[5460] 张巍. 留学生汉语联合式双音合成词识别的实验分析. 汉语学习,2016,2016（5）(5):77-86.
[5461] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[5462] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
[5463] 张巍. 试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释. 语言研究集刊,2017,18(18):191-204.
[5464] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[5465] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[5466] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[5467] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
[5468] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[5469] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[5470] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[5471] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[5472] 张巍. 现代汉语中词语的误解误用现象的类型、原因及其后果. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2016,45(6):116-123.
[5473] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
[5474] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
[5475] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
[5476] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[5477] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
[5478] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[5479] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[5480] 张巍. 韩国语同素逆序汉字词研究. 外语与外语教学,2010,第1期(1):87-91.
[5481] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[5482] 张巍. “下载”的读音问题再讨论. 语言文字周报,2018,1811(1811):1.
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[5602] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 语言文字水平测试研究,2010,1(1):1-15.
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[5651] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
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[5653] 张巍. 同素逆序词与校勘注释. 《古籍研究》,2007.
[5654] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[5655] 张巍. The Pragmatic Functions of Turning Discourse Markers “Danshi”,“Keshi”, “Buguo”. International Journal of Knowledge and Language Processing,2014,5(3):31-50.
[5656] 张巍. 〈三国志〉同素逆序词研究与辞书编纂. 唐都学刊,2006.
[5657] 张巍. 留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析. 海外华文教育,2017,85(2):218-225.
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[5659] 张巍. 關中方言逆序詞的優選論分析. 第九届世界华语文教学研讨会论文集,2009.
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[5680] 张巍. 普通话水平测试中出现的逆序词现象研究. 第四届全国普通话测试培训学术研讨会优秀论文集,2009.
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[5791] 张巍. 三国志》同素逆序词研究. 古籍研究,2005.
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[5800] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
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[5802] 张巍,孙青. 现代汉语常用述宾式动名两字组整合度分析及其在词汇教学中的应用. 对外汉语研究,2018,17(17):162-174.
[5803] 张巍. 对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析. 第九届国际汉语教学研讨会论文选,2009.
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[5810] 张巍. 关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析. 上海师范大学学报.哲学社会科学版,2010,39(3):114-122.
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[5813] 张巍. 方言中的同素逆序词分析. 《唐都学刊》,2007.
[5814] 张巍. 亚太地区在华留学生汉字偏误分析. 汉文教育研究,2006.
[5815] 张巍. 联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析. 云南师大学报,2008.

著作

[143] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[144] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[145] 张巍. 汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究. 学林出版社, 2021.
[146] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[147] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[148] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[149] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[150] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[151] 张巍. 汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究. 学林出版社, 2021.
[152] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[153] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[154] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[155] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[156] 张巍. 汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究. 学林出版社, 2021.
[157] 张巍. 汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究. 学林出版社, 2021.
[158] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[159] 张巍. 汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究. 学林出版社, 2021.
[160] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[161] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[162] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[163] 张巍. 汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究. 学林出版社, 2021.
[164] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[165] 张巍. 汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究. 学林出版社, 2021.
[166] 张巍. 汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究. 学林出版社, 2021.
[167] 张巍. 汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究. 学林出版社, 2021.
[168] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[169] 张巍. 汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究. 学林出版社, 2021.
[170] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[171] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[172] 张巍. 汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究. 学林出版社, 2021.
[173] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[174] 张巍. 汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究. 学林出版社, 2021.
[175] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[176] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[177] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[178] 张巍. 汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究. 学林出版社, 2021.
[179] 张巍. 汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究. 学林出版社, 2021.
[180] 张巍. 汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究. 学林出版社, 2021.
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[182] 张巍. 汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究. 学林出版社, 2021.
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[1360] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[1361] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[1362] 张巍. 汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究. 学林出版社, 2021.
[1363] 张巍. 汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究. 学林出版社, 2021.
[1364] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[1365] 张巍. 中古汉语同素逆序词演变研究. 上海古籍出版社, 2010.
[1366] 张巍. 汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究. 学林出版社, 2021.

科研项目

[1] 张巍.教育部人文社会科学青年项目基金项目:中古汉语同素逆序词演变暨日韩语逆序汉字词研究,结题.
[2] 张巍.全国哲学社会科学规划办:面向二语习得的汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究,结题.

基本信息

研究方向

学术成果（以下信息源于科研管理系统）

教学工作

荣誉奖励

社会兼职