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部门：教育学院
聘任技术职务：副教授
学位：教育学博士学位
学历：博士研究生毕业
毕业院校：浙江大学
联系电话：
电子邮箱：lupinx@shnu.edu.cn
办公地点：
通讯地址：

研究方向

学术成果

论文
  • [1] 徐俊·教育戏剧是戏剧吗?——兼论教育戏剧的非表演性成分·云南艺术学院学报,2020年03期:86-95,10
  • [2] 徐俊·教育惩罚的意义系统与“有意义惩罚”的实现·教育学报,2022年03期:25-35,11
  • [3] 徐俊·“德智体美劳”五育并举正源·现代教育论丛,2023年05期:5-20,16
  • [4] 徐俊·论德育的层级与进阶·教育发展研究,2020年12期:7-14,8
  • [5] 徐俊·风险社会中道德教育的“全景诊断书”——读章乐博士新著《风险社会的道德教育》·中小学德育,2020年04期:78-79,2
著作
  • [1] 徐俊. 记住马卡连柯：集体教育的思想与实践. 上海教育出版社, 2025
科研项目
  • [1] 徐俊.个性化时代的社会性教育,验收

教学工作

教职工课程信息
开课学年开课学期课程名称
2023-20242教育学原理
2020-20211课程与教学论
2024-20252教师专业伦理
2023-20242教师专业伦理
2017-20181德育原理
2025-20261教师专业伦理
2023-20241教师伦理学
2016-20171个性与教育
2020-20212教育伦理案例研究
2022-20232教师专业伦理
2021-20222教师专业伦理
2017-20181研究生课程
2022-20232教师专业伦理
2022-20231教师伦理学
2018-20193专业实习
2022-20232教育导论
2018-20192苏霍姆林斯基的教育思想与实践
2020-20212教育伦理学
2022-20231教育伦理情境研究
2023-20241学校教育改革专题
2021-20221教育伦理案例研究
2018-20191苏霍姆林斯基的教育思想与实践
2023-20242教育导论
2022-20231教育伦理情境研究
2022-20232教师专业伦理
2024-20251教师伦理学
2020-20211课程与教学论
2020-20212教育导论
2022-20232教师伦理学
2024-20251学校教育改革专题
2017-20182基础教育前沿问题研究
2023-20242德育原理
2022-20232教育伦理案例研究
2022-20232教育学原理
2025-20262教师专业伦理
2025-20261学校教育改革专题
2023-20242教育学原理
2018-20192专业实习
2025-20262教师专业伦理
2024-20252教育学原理
2024-20251教育家精神
2025-20261学校教育改革专题
2022-20232教育伦理学
2021-20222教师伦理学
2020-20211德育与班级管理
2023-20241学校教育改革专题
2025-20262教师专业伦理
2020-20211基础教育前沿问题研究
2020-20212教育导论
2016-20171当代基础教育改革
2021-20222教育导论
2023-20242教师伦理学
2020-20213专业实习
2018-20192教育案例研究
2020-20211德育与班级管理
2016-20172研究生课程
2025-20261教育家精神
2021-20221德育原理
2021-20221教育伦理情境研究
2022-20232教师专业伦理
2025-20261教育家精神
2023-20242教师专业伦理
2019-20201德育原理
2022-20231教育伦理案例研究
2023-20242教育伦理案例研究
2020-20211教育伦理案例研究
2023-20242教育学原理
2019-20202教育案例研究
2025-20262教师专业伦理
2016-20172教育戏剧学
2025-20262德育原理
2025-20261教育家精神
2019-20203专业实习
2022-20232教育学原理
2024-20252教师专业伦理
2020-20213专业实习
2021-20222教师专业伦理
2017-20183专业实习
2022-20232德育原理

荣誉奖励

社会兼职

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