部门:教育学院
聘任技术职务:教授
学位:哲学博士学位
学历:博士研究生毕业
毕业院校:香港大学
联系电话:13916232633
电子邮箱:xfzhang@shnu.edu.cn
办公地点:教苑楼A座306室
通讯地址:桂林路100号上海师大教育学院

研究方向

      张晓峰,上海师范大学教育学院教授,博士生导师,香港大学博士(Ph.D)。

      主要研究教育领导与管理、教师教育、教育政策等。兼任香港大学教育领导研究中心专业顾问、研究员,华东师范大学国家教育宏观政策研究院研究员,教育部国际教育研究基地、上海高校“国际城市教育发展”智库、上海师范大学国际与比较教育院研究员。

      先后主持国家社科基金、全国教育科学规划、教育部人文社科、上海市哲学社会科学、上海市教育科学、上海市教委科研(创新)项目等课题多项,在教育领导与学校管理、教育家成长与办学、名校特征与办学模式、学校变革与改进、教师教育与专业发展等领域有所积累。在《Educational Management Administration & Leadership》(SSCI)、《Asia Pacific Education Review》(SSCI)、《教育发展研究》及《中国教育报》等报刊发表论文50余篇,出版《走向教育家:校长专业成长的取径》等著作10余部。

      担任《教育领导研究》学术集刊主编。担任《Educational Management Administration & Leadership》(SSCI)、《Asia Pacific Education Review》 (SSCI)、《School Leadership & Management》等期刊外审。

  国家《义务教育学校校长专业标准》主要研制者,《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》专项委托课题“校长、教育家队伍发展战略研究”主要承担者,主持承担教育发展规划制订、教育决策咨询、学校发展与改进、卓越教师与校长成长、课程与教学改革等项目。


学术成果

论文
  • [1] 张晓峰·“双减”背景下家庭教育的需求变化与实践回应——基于对上海市3563个家庭的调查·教育发展研究,2023年20期:67-76,10
  • [2] 张晓峰·学校文化领导力与学生自主学习动力关系的考察——基于校本教研的中介作用·教师教育研究,2024年05期:83-89,7
  • [3] 张晓峰·孩子放学后怎么办?——美国加州扩展学习计划探析·比较教育学报,2024年01期:84-96,13
  • [4] 张晓峰·非正式环境下科学教育的场景、特征与策略·现代基础教育研究,2025年02期:166-171,6
  • [6] 张晓峰·教师工作活力的影响因素与形成机制——基于1143位初中教师自陈语句的质性分析·教师教育研究,2023年05期:51-59,9
  • [7] 张晓峰·学校管理团队信息化领导力的内在作用机制·现代教育技术,2020年06期:100-107,8
  • [8] 张晓峰·疫情危机下家长养育压力的透视·现代基础教育研究,2022年02期:14-25,12
  • [10] 张晓峰·我国家庭教育专业化的知识生产及审视:知识社会学视角·教育学术月刊,2023年09期:106-112,7
著作
  • [1] 张晓峰. 走向教育家:校长专业成长的取径. 华东师范大学出版社, 2017
  • [2] 张晓峰. 教育领导研究(第三辑). 中国轻工业出版社, 2016
  • [3] 张晓峰. 新型城镇化背景下基础教育资源配置研究. 同济大学出版社, 2018
  • [4] 张晓峰. 创教育-第二章. 学林出版社, 2023
  • [5] 张晓峰. 教育管理的研究变迁——基于1996-2015年典型国际期刊的分析. 教育科学出版社, 2020
科研项目
  • [1] 张晓峰.基于区域特色的学校综合课程创造力研究和实践指导与管理,在研
  • [2] 张晓峰.华东师范大学附属浦东临港初级中学合作项目,在研
  • [3] 张晓峰.中小学教师制度(教师公务员)与教师队伍管理的问题与策略研究,在研
  • [4] 张晓峰.教育家办学的保障机制研究,验收
  • [5] 张晓峰.上海市“强校工程”学校变革与改进的发生学机制研究,在研
  • [6] 张晓峰.教育管理的研究变迁—基于1996-2003年典型国际期刊的分析,验收
  • [7] 张晓峰.《学校发展规划》合作协议,在研
  • [8] 张晓峰.教育家型校长的成长机制研究,验收
  • [9] 张晓峰.中小学教育质量提升诊断与改进服务,在研
  • [10] 张晓峰.基于区域特色的学校综合课程创造力研究和实践指导与管理,在研
  • [11] 张晓峰.华东师范大学附属浦东临港小学合作项目,在研
  • [12] 张晓峰.国际教育合作项目国际课堂视频分析研究项目,在研
  • [13] 张晓峰.教育家成长与办学的长效机制研究,验收
  • [14] 张晓峰.近30年教育管理的研究方向——基于国际专业期刊的分析,验收

教学工作

教职工课程信息
开课学年开课学期课程名称
2021-20221教师教育
2018-20192教师专业发展
2023-20241教师教育
2016-20172教师教育
2016-20172教师教育
2024-20251教师教育
2019-20202教师专业发展
2018-20192教师专业发展
2017-20181研究生课程
2016-20171教师教育
2025-20261教师教育
2016-20171课堂观察与评价的技术
2016-20171教师教育
2017-20181研究生课程
2019-20202教师专业发展
2025-20262教师教育
2016-20172课堂观察与评价的技术
2022-20231教师教育

荣誉奖励

社会兼职

香港大学教育领导研究中心专业顾问、研究员;

华东师范大学国家教育宏观政策研究院研究员;

教育部国际教育研究基地、上海高校“国际城市教育发展”智库、上海师范大学国际与比较教育院研究员。