论文
-
[1] 常磊. 数学“情境─问题”教学中教师的MPCK理论研究. 数学教育学报,2012,21(5):67-71.
-
[2] 常磊. 情境视角下的数学核心素养. 数学教育学报,2017,26(2):24-28.
-
[3] 常磊. 国内外高层次(数学)思维研究述评. 数学教育学报,2016,25(5):10-15.
-
[4] 常磊. 数学“情境-问题”教学中教师的MPCK理论研究. 首届华人数学教育会议论文集,2014.
-
[5] 常磊. Focus on formulation: how this happens in a Chinese classroom. Mathematics: Learn, Lead, Link: Proceedings of the 25th Biennial Conference of the Australian Association of Mathematics Teacher,2015.
-
[6] 常磊. 高中数学问题情境创设的有效性实证研究. 教学与管理,2013,0(6):70-72.
-
[7] 常磊. 从现行教师公开招聘考试看高师院校就业指导课程改革. 陕西教育(高教版),2011,0(9):3-5.
|
