| 部门:资产与实验室管理处 |
| 聘任技术职务:研究员 |
| 学位:教育学博士学位 |
| 学历:博士研究生毕业 |
| 毕业院校:上海师范大学 |
| 联系电话: |
| 电子邮箱:swan@shnu.edu.cn |
| 办公地点: |
| 通讯地址: |
研究方向
人工智能: 1、数据挖掘研究(教育领域)、语料库建设 2、生成式人工智能研究、智能体技术研究 3、智能算力分配与部署研究
STEM与人工智能教育: 1、开源系统研究与教育应用推进 2、智能系统应用研究(教育领域) 3、青少年跨学科创新教育研究
教育信息技术标准建设: 1、信息技术标准研发 2、技术标准应用研究
学术兼职 1、国家信标委教育专委会专家委员; 2、中国人工智能学会教育技术专委会委员; 3、中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会理事; 4、中国计算机学会(CCF)会员; 5、上海教育学会教育技术专业委员会副主任
学术成果
论文
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[1] 王龚·苏珊·哈克基础融贯论视域中的科学课堂话语分析·比较教育学报,2024年04期:148-164,17
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[2] 王龚·基于元宇宙和生成式人工智能的教师实训成效研究·开放教育研究,2024年03期:74-86,13
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[3] 王龚·基于5G教育双域专网构建教育数字化数据基础·上海教育,2023年16期:52,1
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[4] 王龚·教育元宇宙:让每一个学习者成为主角·华东师范大学学报(教育科学版),2023年11期:13-26,14
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[5] 王龚·Student learning performance prediction based on online behavior: an empirical study during the COVID-19 pandemic·PEERJ COMPUTER SCIENCE,卷: 9
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[6] 王龚·教育数字化转型的路径探索与上海实践·华东师范大学学报(教育科学版),2023年03期:110-120,11
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[7] 王龚·从社会生态视角探索教育治理路径与发展定位·现代远距离教育,2023年02期:30-38,9
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[8] 王龚·Regression tree analysis of factors influencing career adaptability in college students·EDUCATION AND TRAINING,卷: 67期: 5-6页: 595-611
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[9] 王龚·数字技术赋能教师专业发展的整体架构与应用场景·上海教育,2023年25期:50-51,2
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[10] 王龚·未来教师如何培养?——人机协同师范教育创新的理论模型与实践进路·现代教育技术,2024年01期:117-126,10
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[11] 王龚·解锁学生潜能:数字评价方案的创新策略与实践应用·现代教育技术,2024年08期:51-58,8
著作
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[1] 王龚. 人工智能与开源硬件. 华东师范大学出版社, 2024
科研项目
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[1] 王龚.面向教育变革的人工智能技术发展建议实施路径研究,验收
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[2] 王龚.数字化学习模式合作研究,在研
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[3] 王龚.人工智能赋能拔尖创新人才早期发现和培养机制研究,在研
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[4] 王龚.人工智能时代教育科技发展对教育治理的挑战与应对机制研究,在研
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[5] 王龚.2019年上海市义务教育入学报名数据深度分析服务,在研
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[7] 王龚.广州市教师信息化素养支持体系设计服务项目,在研
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[8] 王龚.上海教育领域智能技术应用调研,在研
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[9] 王龚.swift语言“人人能编程”,在研
软件成果
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[1] 王龚.教师家访能力建构虚拟仿真实验软件V1.0. 软件登记号:2023SR0848295,2023-01-13
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[2] 王龚.全纳教育弱势儿童干预虚拟仿真实验软件V1.0. 软件登记号:2023SR0848294,2023-01-12
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[3] 王龚.基础教育中孩子伤害应急处理虚拟仿真实验软件V1.0. 软件登记号:2023SR0848293,2023-02-11
专利成果
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[1] 王龚,刘依依. 一种基于双层指标体系的教学评价方法和设备. 中国专利:申请状态(申请号:2023108154685).
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[2] 林晓,沈锴成,阙维俏,李岩,王龚,张波. 联合文本分类和序列标注的课堂行为分类方法及装置. 中国专利:申请状态(申请号:202211427705.2).
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[3] 王龚,刘依依. 一种分层测试系统、方法、介质. 中国专利:申请状态(申请号:202211613742.2).
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[4] 王龚,钟隆仁. 一种基于网格图像patch分类的黑板板书还原方法. 中国专利:申请状态(申请号:202211616900.X).
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[5] 王龚,钟隆仁. 一种基于目标检测的教室黑板纯净板书还原方法. 中国专利:申请状态(申请号:202211569298.9).
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[6] 王龚,刘依依. 一种基于多路指标体系的预测成绩获取方法、设备、介质. 中国专利:申请状态(申请号:2022116907225.).
教学工作
| 教职工课程信息 | | 开课学年 | 开课学期 | 课程名称 | | 2019-2020 | 3 | 创新驱动与驱动创新—社会实践 | | 2024-2025 | 2 | 信息技术教育实验-人工智能创新实验 | | 2024-2025 | 1 | 信息技术教育实验-人工智能创新实验 | | 2024-2025 | 1 | 创新驱动与驱动创新—社会实践 | | 2021-2022 | 1 | 人工智能基础 | | 2019-2020 | 3 | 创新驱动与驱动创新—社会实践 | | 2019-2020 | 3 | 创新驱动与驱动创新—社会实践 | | 2019-2020 | 3 | 创新驱动与驱动创新—社会实践 | | 2022-2023 | 3 | 创新驱动与驱动创新—社会实践 | | 2019-2020 | 3 | 创新驱动与驱动创新—社会实践 | | 2021-2022 | 1 | 智能教育关键技术 |
荣誉奖励
2013年,九三中央优秀组工干部 2014年,上海师范大学记功 2015年,上海师范大学记大功 2019年,九三学社上海市委先进个人 2020年,九三学社中央委员会抗疫先进个人 2022年,九三学社中央委员会组织工作先进个人
社会兼职
九三学社中央青年工作委员会委员
九三学社上海市委青年工作委员会副主任
九三学社上海师范大学委员会副主委
学术兼职 1、教育部教育信息化技术标准委员会专家委员; 2、全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会专家委员; 3、中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会常务理事; 4、中国人工智能学会教育技术专委会委员; 5、上海市教育学会教育技术专业委员会副主任;
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