学术成果：
论文
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[1] 刘伟·Can Feedback Boost Prospective Memory Performance?·AMERICAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY,卷: 136期: 1页: 71-88
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[2] 刘伟·青少年志愿行为与心理健康的关系：一个有调节的中介模型·现代基础教育研究,2024年03期:131-138,8
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[3] 刘伟·Improving associative memory in younger and older adults with unitization: evidence from meta-analysis and behavioral studies·FRONTIERS IN AGING NEUROSCIENCE,卷: 16
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[4] 刘伟·Attentional boost effect: research based on source memory and emotional materials·PSYCHOLOGICAL RESEARCH-PSYCHOLOGISCHE FORSCHUNG,卷: 88期: 8页: 2252-2265
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[5] 刘伟·The beneficial effects of concept definition and interactive imagery tasks on associative memory: Evidence from event-related potentials·INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOPHYSIOLOGY,卷: 197
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[6] 刘伟·流畅性还是信念?——学习判断的加工机制·心理学探新,2025年03期:220-225,6
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[7] 刘伟·Innovative Analysis of the Interconnected Network Structure Between Anxiety and Sleep Quality Among College Students·PSYCHOLOGY RESEARCH AND BEHAVIOR MANAGEMENT,卷: 18页: 607-618
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[8] 刘伟·The relationships among the meaning of life, coping styles, and suicidal ideation: a network analysis·BMC PUBLIC HEALTH,卷: 25期: 1
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[9] 刘伟·Identifying neurobiological heterogeneity in clinical high-risk psychosis: a data-driven biotyping approach using resting-state functional connectivity·SCHIZOPHRENIA,卷: 11期: 1
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[10] 刘伟·妒忌对项目记忆与联结记忆定向遗忘的影响·心理与行为研究,2024年05期:617-625,9
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[11] 刘伟·积极共同经历促进师生关系的机制：情感联结的中介作用·心理学报,2023年05期:726-739,14
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[12] 刘伟·威胁刺激加工的神经机制·中国临床心理学杂志,2021年03期:473-477+505,6
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[13] 刘伟·好奇的形成机制与教育培养·现代基础教育研究,2023年01期:156-161,6
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[14] 刘伟·自豪感的神经基础：比较的视角·心理科学进展,:131-139,9
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[15] 刘伟·特质正念对初中生学业情绪预测偏差的影响·心理学报,2021年11期:1203-1214,12
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[16] 刘伟·Effects of cognitive reappraisal on directed forgetting of negative emotional memory: an ERP study·PSYCHOLOGICAL RESEARCH-PSYCHOLOGISCHE FORSCHUNG,卷: 87期: 7页: 2146-2157
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[17] 刘伟·协作如何减少记忆错误：一项元分析研究·心理学报,2023年11期:1780-1795,16
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[18] 刘伟·大学生网络捐助的影响因素:求助者特征的视角·心理发展与教育,2020年05期:569-575,7
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[19] 刘伟·Status and Factors of Cognitive Function Among Older Adults in Urban China·FRONTIERS IN PSYCHOLOGY,卷: 12
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[20] 刘伟·大学生网络游戏沉迷与攻击的关系：敌意归因的作用·心理研究,2020年04期:366-374,9
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[21] 刘伟·事件性前瞻记忆的自我参照效应·心理与行为研究,2021年03期:312-318,7
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[22] 刘伟·情绪加工中杏仁核的效价特异性·心理科学,2021年01期:45-51,7
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[23] 刘伟·积极青少年发展理论的演进与意涵·心理科学,2024年04期:1016-1023,8
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[25] 刘伟·一体化促进联结记忆的作用机制：熟悉性和回想加工·心理科学进展,2022年10期:2240-2253,14
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[26] 刘伟·越努力去忘就越能忘记吗？——情绪材料定向遗忘的“剂量效应”·心理科学,2019年04期:798-804,7
著作
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[1] 刘伟. 高校立德树人：道德教育心理学的视角. 上海人民出版社, 2022
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[2] 卢家楣,刘伟. 中国当代青少年情感素质研究. 上海人民出版社, 2012
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[3] 刘伟. 前瞻记忆：社会心理学的视野. 北京大学出版社, 2013
科研项目
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[1] 刘伟.青少年的前瞻记忆：发展的研究,验收
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[2] 刘伟.社会心理学视野下的前瞻记忆研究,验收
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[3] 刘伟.高校立德树人：道德教育心理学的视角,验收
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[4] 刘伟.前瞻记忆老化的社会心理机制研究,验收
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[5] 刘伟.上海市中小学心理健康教育师资队伍现状调研,验收
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[6] 刘伟.前瞻记忆老化的社会心理机制研究,在研
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