研究方向
跨文化背景下儿童与青少年的社会化过程,尤其关注父母教养方式、同伴互动与学业动机对儿童和青少年心理动机,社交适应和学业成就的影响。 AI能力的人类评估, 以人为导向的评估数据集和提示词优化。 纵向数据研究方法。 |
跨文化背景下儿童与青少年的社会化过程,尤其关注父母教养方式、同伴互动与学业动机对儿童和青少年心理动机,社交适应和学业成就的影响。 AI能力的人类评估, 以人为导向的评估数据集和提示词优化。 纵向数据研究方法。 |
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学术荣誉
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